建筑学院多措并举持续推进学风建设

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，涵养优良学风，建筑学院积极落实学校关于加强学风建设的相关要求，创新开展学风建设专题活动，多措并举强化学院学风建设，激励广大学生端正学习态度，促进学生全面发展。

聚焦思想引领，师生座谈夯实思想根基。学院党政领导通过开展书记下午茶、院长面对面、少数民族学生座谈会等活动，加强和学生之间的交流沟通，深入了解学生的学习生活情况，帮助学生端正学习态度；辅导员深入课堂、走访宿舍、定期督促，指引学生前进方向；依托学院官微、“CHU菁才建苑”微信公众号等媒体进行全方位宣传，设立“毕业‘声’”“国奖风采录”“榜样力量”等栏目宣传优秀榜样、推介经验做法，夯实学生思想根基。

聚焦制度保障，多措并举健全学风建设体系。学院定期召开学风建设专题班会，制定《建筑学院加强学生学风建设实施方案》，让学风建设有据可依；制定学业分析制度，撰写成绩分析报告，深度掌握学生学业情况；加强与任课老师信息互通，发挥专业课教师在学生学风建设上的独特优势；建立学困生“定期评估、定期见面、定期谈话”工作制度；严格落实学业预警制度，有效做到家校互动，协同育人，多措并举为学风建设明确方向、健全保障，构建“乐学、勤学、会学、博学”的学风建设新格局。

聚焦认知提升，学规明纪强化规矩意识。结合新生教育工程，学办与教务协同联动开展考风考纪、学籍管理政策宣讲，帮助学生正考风、肃考纪，营造文明考试、诚信考试的良好氛围。2024级本科生《学生手册》学习率100%，考核90分以上超80%，100分人数超50%。结合期中教学检查，进一步梳理、解决教育教学过程中存在的问题，为学院学风建设提供有力保障。

聚焦能力培养，班导赋能激发成长动力。辅导员、班主任以“文明班集体”“文明宿舍”创建为契机，利用班会、课余时间指导文明班集体建设，强化班级学风。班主任、学业导师将学风建设与专业学习相结合，以专业指导促学风；以“挑战杯”“大创”为抓手，指导学生积极参与科研竞赛，以科创竞赛带学风；辅导员深入课堂，与任课老师沟通联系，严格落实查课制度，以检查督促正学风。

聚焦行为养成，朋辈引领点燃学习热情。持续创新朋辈导师帮扶、领航工作，朋辈导师深入专业教室、学生宿舍，面对面交流、手把手指导，专业学习、生活指导、学生工作全方位帮扶；征集优秀笔记，帮助低年级同学梳理学习思路、掌握学习方法；举行“筑.青春”迎新晚会、优秀学生颁奖典礼，充分发挥典礼晚会育人功能，以榜样光辉点燃学生学习热情。

建筑学院将继续制度建设，强化学风建设，推进养成教育，严格奖惩制度，创新工作方式，营造“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气和氛围，持续推进学院学风建设再上新台阶，切实提高人才培养质量。

（审稿：冯鹃  网络编辑：和燕）